El mejor camino para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es una educación de calidad. De ahí que este Día del Maestro y Maestra es importante reconocer a estos héroes cotidianos que día tras día trabajan para entregar lo mejor a través de diversos programas y acciones. Hoy te contamos la experiencia de Javier Ibánez, un profesor ecologista de Málaga

Javier Ibánez, amante y defensor de la educación inclusiva y ecosocial, forma parte del proyecto Teachers for future Spain (TFFS). Participó en las Jornadas para una Cultura Ecosocial en Málaga, España realizadas el 21 y 22 de abril de 2023. A partir de ahí y de una larga trayectoria narra cómo ha sido ser un maestro medioambientalista.

“Tuve la suerte de poder compartir experiencias (y amores) por la educación ecosocial. Y sí, digo amores porque esto va de eso: de enamorar de una forma de trabajar, de sentir, de transmitir, de vivir. Y si esa era mi intención, no pudo ser mejor recibida por el gran grupo que participó en las Jornadas, por lo que la felicidad fue doble y mutua”, dice Ibánez.

Actualmente, el maestro Javier Ibánez imparte una educación ambiental en tres proyectos de TFSS: Pótamos Zidakos, Consumo a conciencia y África. Mil historias. En cada uno habla sobre cómo los cambios climáticos tan pronunciados son provocados por las actividades de la especie humana. Por ello la importancia de cambiar de hábitos de consumo y entenderlos. Respecto al programa en África, sobre todo busca resaltar el potencial de este continente y su papel como una de las regiones con mayor reserva de biodiversidad.

Maestro y aprendiz

Asimismo, Ibanéz se dice maestro y aprendiz. Por medio de una colaboración para el proyecto, añade que para iniciar la jornadas habló sobre qué es la educación ecosocial. La cual abarca y persigue la justicia ecosocial, la democracia y la sostenibilidad.

“Concepto que unimos a nuestra premisa básica de trabajo: conocimiento con compromiso. Pues no podemos entender el trabajar unos contenidos (e incluso ser asimilados y obtener excelentes resultados académicos) si no hay un compromiso ante las injusticias sociales que se han visto en esos contenidos o ante el cambio climático y sus consecuencias”, comenta.

La educación es la base para mejorar nuestra vida y también para lograr un verdadero desarrollo sostenible. De ahí que la educación ambiental es la mejor vía para crear conciencia sobre la necesidad de participación por conservar y proteger el medio ambiente. Ante ello, Ibánez relata que es importante la reflexión y hablar sobre las ‘situaciones de aprendizaje’. Esto “sin olvidar ese gran objetivo que plantea TFFS de promover la implementación de la competencia medioambiental en un currículo ecosocial frente a la emergencia climática”.

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