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26 de enero: Día Mundial de la Educación Ambiental

Educación ambiental


El 26 de enero se celebra este acontecimiento, que tiene su origen en 1975, año en que se celebró el Seminario Internacional de Educación Ambiental en Belgrado.

En Belgrado establecieron los principios de la educación ambiental, en el marco de los programas de las Naciones Unidas; aunado a lo anterior, se publicó la Carta de Belgrado, en la cual se plasman los objetivos fundamentales de la educación ambiental a nivel mundial.

La educación ambiental, además de generar conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades humanas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.

Inculcar el tema ambiental en los infantes

De acuerdo con Iberdrola, la educación ambiental para niños debe comenzar en la escuela. El destino del planeta está en sus manos, y es importante que desde pequeños aprendan a racionalizar los recursos y a aportar su granito de arena en la lucha contra el Cambio Climático.

La enseñanza primaria es una etapa clave en el desarrollo de la conducta, la conciencia social y la solidaridad. En el colegio aprendemos valores y comportamientos que nos acompañarán en la edad adulta y nos definirán como ciudadanos. De ahí la importancia de despertar el interés de los escolares por el cuidado y la protección del medio ambiente durante esta etapa.

La educación ambiental para niños pretende que éstos hagan del cuidado de la naturaleza un estilo de vida, en lugar de limitarse a estudiarla. Esta disciplina busca que los menores desarrollen un pensamiento ecológico firme y potente, y lo utilicen para enfrentarse a los actuales retos medioambientales desde la participación y el compromiso.

Métodos de enseñanza

La educación ambiental es un proceso de por vida y debe incluirse tanto en el programa educativo de colegios e institutos como en otras actividades tipo seminarios, conferencias o charlas. Su enseñanza dentro del aula debe adaptarse a la edad y madurez de los niños, y su aprendizaje, además de teórico, debe ser práctico, ameno y divertido.

Muchas de estas actividades se pueden realizar en el patio del centro o en cualquier parque de la ciudad. En la calle es posible aprender de las plantas, los árboles, los ríos, los pájaros o los insectos, pero también de problemas medioambientales como la contaminación, la emisión de gases, el consumo energético, el reciclaje, el aprovechamiento del agua, entre otros.

Objetivos

La necesidad de incluir la educación ambiental en las escuelas es una demanda de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Según la Unesco, los cuatro objetivos de la educación ambiental para niños son:

  1. Concienciarlos y sensibilizarlos ante los problemas medioambientales.
  2. Fomentar su interés por el cuidado y mejora del entorno.
  3. Desarrollar en ellos la capacidad para aprender acerca del medio que les rodea.
  4. Ampliar sus conocimientos ecológicos, en temas como la energía, el paisaje, el aire, el agua, los recursos naturales y la vida silvestre.

Educar a las nuevas generaciones es responsabilidad de todos, no sólo de los padres. Los niños de hoy serán los gobernantes y líderes mundiales del mañana, y tendrán que hacer frente a grandes desafíos -como el calentamiento global o el estrés hídrico- y tomar decisiones cruciales para la humanidad.

El presente artículo también puede consultarse en la edición enero – febrero 2022 de Greentology. Disponible en la siguiente liga:

Greentology Magazine No. 3 enero – febrero 2022

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