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11 de febrero: Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

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Este 11 de febrero de 2024, vale la pena mencionar que, de los profesionales STEM que son empleadores en México, sólo 12 por ciento son mujeres, apenas una por cada siete hombres

En las últimas décadas, la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) han emergido como pilares fundamentales para el progreso y la innovación. Sin embargo, aun con los avances, la participación de mujeres y niñas en estos campos sigue siendo desafiante.

México, como muchas naciones, enfrenta el reto de equilibrar la ecuación de género en estas áreas, y las cifras actuales pintan un panorama que destaca la necesidad urgente de un cambio. Según datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), en 2020, sólo el 35 por ciento de los profesionales en estos campos eran mujeres.

La falta de representación de mujeres y niñas en STEM comienza temprano en sus trayectorias educativas. Estudios indican que, desde la infancia, las niñas pueden experimentar estereotipos de género que influyen en su interés y autoconfianza en estas áreas.

De 9 millones 39 mil mujeres profesionistas en 2021, sólo el 13.5 por ciento estudiaron una carrera STEM. Es decir, de cada siete egresadas de la universidad, sólo una estudió una carrera relacionada con esta área.

Iniciativas para el cambio, el papel de las empresas y la sociedad

Las empresas también desempeñan un papel crucial en la creación de entornos laborales inclusivos. Fomentar la diversidad de género no sólo es ético, sino que también mejora la creatividad y la eficiencia en el ámbito laboral. Las organizaciones en México pueden contribuir activamente a cerrar la brecha de género, brindando igualdad de oportunidades y apoyo a las mujeres.

En este sentido, empresas como 3M México se han vuelto un gran ejemplo de cómo impulsar y difundir proyectos que las mujeres están realizando. Desde hace cuatro años, su iniciativa “25 Mujeres en la Ciencia” ha resaltado y promovido el trabajo de mujeres sobresalientes en el ámbito de STEM.

La edición de este año se centra, de manera especial, en la sustentabilidad ambiental.

“En 3M tenemos la certeza de que, si cada vez más empresas apoyamos y creamos programas para apoyar a las mujeres a difundir sus investigaciones, más niñas tendrán modelos a seguir, y con ello lograremos alcanzar la igualdad de género que romperá con el ciclo de pobreza que deja rezagadas a millones de mujeres y sus familias”, comentó Adriana Rius, directora de marca y comunicación 3M Américas.

Para participar en la iniciativa, las interesadas deben ser mujeres mayores de edad, nacidas o con formación y residencia en algún país de Latinoamérica o Canadá. Los detalles completos para participar se encuentran disponibles en el sitio web:  https://news.3m.com.mx/25-mujeres-en-la-ciencia. Las inscripciones están abiertas desde el 8 de enero hasta el 27 de febrero de 2024.

Mujeres en STEM, con implicaciones económicas

La baja presencia de mujeres en STEM tiene implicaciones económicas importantes para su futuro profesional. De acuerdo con el Foro Económico Mundial, para 2025 surgirán 97 millones de nuevos empleos adaptados a la nueva relación entre máquinas y personas.

En específico, en México las mujeres se han quedado atrás en la formación de estas habilidades para el futuro, convirtiéndose en las más vulnerables ante los cambios tecnológicos, ya que ellas tienden a desempeñar más tareas rutinarias en sus empleos, las cuales tienen mayor probabilidad de ser automatizadas en el futuro. Es por esta razón que “25 Mujeres en la Ciencia” se ha vuelto un estandarte de la compañía.

Proyectos de esta naturaleza dan visibilidad al trabajo de mujeres, creando soluciones para un mañana más prometedor y cómo las habilidades STEM abren un abanico amplio de oportunidades. En términos de empleo, las mujeres encuentran obstáculos en la progresión profesional en carreras de este perfil. A menudo, se enfrentan a la discriminación de género y a la falta de representación en roles de liderazgo.

De los hombres en STEM, 187 mil 896 (7 por ciento) son empleadores, mientras que entre las mujeres, 25 mil 534 (3 por ciento) lo son. Esto significa que apenas una mujer por cada siete hombres son empleadores. Esta falta de representación en las posiciones de liderazgo contribuye a que las niñas y jóvenes tengan poca exposición a líderes femeninas en STEM que representen modelos a seguir.

México se enfrenta al desafío de aprovechar plenamente el potencial de todas sus mentes brillantes, independientemente del género. Empoderar a mujeres y niñas en STEM no sólo transformará su realidad, sino que también enriquecerá la sociedad y la economía en su conjunto, y 3M ha sabido reconocerlo y ha trabajdo para hacer frente a estos retos, destacando que un compromiso colectivo es necesario para superar barreras, desafiar estereotipos y construir un futuro donde la excelencia en STEM no tenga género.

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